心理健康

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282025-03

学生工作部组织开展班级心理委员培训会
为进一步提升学院心理委员专业素养，发挥其在心理健康教育五级网络体系中的作用，3月27日，学生工作部在教学楼B4会议室开展了2024-2025学年第二期心理委员培训。此次培训聚焦心理委员的工作职责、角色定位及自我成长，由学生工作部专职心理教师姚蒙讲授，各院系心理委员参加了培训。本次培训系统介绍了心理委员的工作职责、原则和应具备的素质，重点阐述了心理辅导相···
202025-03

学院开展2024-2025学年第二学期心理健康普查工作
为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，切实强化学生心理健康教育工作，学院于近日开展2024-2025学年第二学期心理普查工作。我院高度重视此次普查工作，特别召开专题会议进行工作部署，并要求全体参与人员务必认真负责，确保普查工作的顺利进行和数据的精准收集。各院系迅速响应，认真组织学生集中进行心理测评，通过···
202025-03

学院开展2024-2025学年第二学期心理健康普查工作
为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，切实强化学生心理健康教育工作，学院于近日开展2024-2025学年第二学期心理普查工作。我院高度重视此次普查工作，特别召开专题会议进行工作部署，并要求全体参与人员务必认真负责，确保普查工作的顺利进行和数据的精准收集。各院系迅速响应，认真组织学生集中进行心理测评，通过···
062025-03

我院被评为“2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动优秀组织单位”
近日，山东省人力资源和社会保障厅公布了2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动评选结果。我院被评为“2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动优秀组织单位”。我院共推送项目8项，获评特色活动一等奖1项，心理辅导案例一等奖1项、二等奖1项，论文三等奖1项，优秀心理委员2名，优秀指导教师1名。我院宗德民申报的“五育润心，向阳成长”学生心理健康···
062025-03

我院被评为“2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动优秀组织单位”
近日，山东省人力资源和社会保障厅公布了2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动评选结果。我院被评为“2024年山东省技工院校心理健康教育主题活动优秀组织单位”。我院共推送项目8项，获评特色活动一等奖1项，心理辅导案例一等奖1项、二等奖1项，论文三等奖1项，优秀心理委员2名，优秀指导教师1名。我院宗德民申报的“五育润心，向阳成长”学生心理健康···
232024-06

学院参加山东积极心理学会技工院校心理健康教育专业委员会2024年年会
6月20日至6月21日，山东积极心理学会技工院校心理健康教育专业委员会2024年年会在山东青岛成功举办。本次会议由山东积极心理学会技工院校心理健康教育专业委员会主办，青岛市技师学院承办，山东省积极心理学会以及全省技工院校领导及心理健康教育专兼职教师参加。会议对2023年山东省技工院校心理健康教育主题活动进行了总结与表彰。在2023年山东省技工院校心理健···
312024-05

学院开展学生心理健康素质拓展活动
为进一步深化心理健康教育，着力提高学生心理健康素养，促进学生身心健康和谐发展，5月30日下午，“五育润心，向阳成长”学生心理健康素质拓展活动在学院体育场举办。学院副院长杨挺，学生工作部部长李斐斐、副部长宗德民出席活动。本次活动涵盖共筑“心”色彩之百米心情绘画、畅游“心”乐园之心理嘉年华：共击同心鼓、欢乐呼啦圈、无敌旋风跑等多个活动环节···
282024-05

学工部召开第六届心理健康节系列活动工作部署会议
为贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和省人社厅《关于举办2024年山东省技工院校心理健康节系列活动的通知》，进一步推动我院第六节心理健康节工作，营造积极向上的心育氛围，学工部于5月27日下午在办公楼三楼党员活动室召开第六届心理健康节工作部署会，学工部及各院系心理教师参加了会议，会···
242024-05

学院第六届心理健康节正式启动
为进一步提升学院心理育人工作质量，增强学生心理健康素质，5月23日下午，学院第六届心理健康节在教学B楼四楼会议室正式启动。学院院长龙跃洲、副院长杨挺出席启动仪式，各院系党支部书记、副书记、学工副主任，全体班主任、各班级心理委员参加启动仪式。启动仪式由学生工作部部长李斐斐主持。仪式上，杨挺宣读了《山东省人力资源和社会保障厅关于公布202···
122024-03

学院开展2024年春季学期心理健康普查工作
为全面了解学生心理健康状况，切实做好我院新学期学生心理健康教育工作，近日，我院学生工作部为全体在校生开展了心理健康普查工作。本次测评采用的是《症状自评量表SCL-90》量表，该量表是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，能够较为全面地掌握学生目前的心理健康状况。测评工作以班级为单位，采取问卷星测评的方式进行。截止目前，已完···